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学院概况
组织机构
组织创新与战略系

组织创新与战略系成立于2025年,由此前的工商管理系重组而来,承担湖南大学工商管理专业(含工商管理(组织数智管理)、市场营销(智慧营销)两个分流专业)的建设工作。

湖南大学工商管理专业设立于1980 年。自设立以来,秉承“知行合一,正道致远”的办学精神,坚持商科建设和特色发展,持续推进建设中国特色世界一流商科建设。2001 年被确立为湖南省普通高等学校重点建设专业,2010 年被确立为国家级特色专业,2019 年获评湖南省工商管理本科专业综合评价第一名,同年获批国家级一流本科专业建设点。2021-2024 年工商管理专业在软科中...

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系部负责人
  • 胡雪君&系主任 胡雪君&系主任
  • 梁盛&系副主任 梁盛&系副主任
学科建设 人才培养 课程体系

湖南大学工商管理专业设立于1980 年。自设立以来,秉承“知行合一,正道致远”的办学精神,坚持商科建设和特色发展,持续推进建设中国特色世界一流商科建设。2001 年被确立为湖南省普通高等学校重点建设专业,2010 年被确立为国家级特色专业,2019 年获评湖南省工商管理本科专业综合评价第一名,同年获批国家级一流本科专业建设点。2021-2024 年工商管理专业在软科中国大学本科专业排名中一直位列A 类(全国前10%)。

工商管理专业聚焦新时代技术变革、社会转型及国际化,紧密贴合数智时代背景,坚持“立德树人”为根本,传承岳麓书院的千年文脉,创新教学模式,不断提升新时代经世致用工商管理领军人才培养质量。围绕智能制造、互联网+、文化自信等国家战略和产业发展趋势,力争培养引领时代的业界领袖。

培养目标
湖南大学工商管理专业根植于岳麓书院千年文脉,以“立德树人”为根本,以培养具有正确的人生观、世界观、社会主义核心价值观的社会主义建设者和接班人为宗旨,秉承湖湘文化经世致用的人文传统,坚持育人为本、德育为先、能力为重,强化专业思政和课程思政,培养和造就基础扎实、视野开阔、德才兼备,具有良好人文素养、科学精神和创新能力的新时代高素质人才。按照学院人才培养的总目标,工商管理专业的人才培养目标是培养人文化、实践化、数字化、开放化、国际化、复合型”的“五化一型”经世致用的“创新型”企业卓越管理人才。

培养特色
秉承湖湘文化,有效结合历史与现代、传承与创新、本土与国际,工商管理专业形成了以创新的专业人才培养模式、鲜明的国际化发展方向为特色的“创新驱动型”卓越人才培养模式。注重国际化人才培养,现设有全英文授课的留学生班级。

按照《湖南大学本科专业培养方案(2024 版)》,工商管理(组织数智管理)本科课程体系包括以下三个大的分类:通识课程(48学分)、专业必修课程(75学分)、多元发展课程(28学分)。其中:

专业基础课程:高等数学CI、高等数学CⅡ、线性代数B、概率论与数理统计B、经济学原理、管理学、运筹学、大数据技术与应用、区块链技术与应用、工商管理类专业前沿

专业核心课程:高级程序设计、会计学、数据库原理与应用、企业战略管理、应用统计学、数智化运营管理(S)、组织行为学(S)、机器学习、人力资源管理、管理沟通、财务管理学、人工智能与营销战略

专业选修课程: 社会心理学、电子商务概论、客户关系管理、管理信息系统、数据资产评估与交易、劳动关系管理、企业法律风险管理、企业理论与公司治理、项目管理、职业生涯管理、智慧物流与供应链管理
创业管理(S)、多元统计分析与SPSS应用、智能财务分析与决策、跨文化人力资源管理(S)、企业管理综合实践、人员测评与招聘管理、税法与纳税筹划、投资学、创新管理、供应链金融、绩效与薪酬管理、经济计量与STATA应用、跨文化管理、企业伦理学、商务礼仪、社会网络分析、管理研究方法论、管理学(中级)、管理研究的思维方式
 

专业教育课程修读时序图:


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实验条件

湖南大学工商管理学院实验室成立于1993年,现有工作人员9名,实验房12间,学术梯队房21间,总建筑面积为1750平米,旨在为学院教学、科研及日常办公提供技术支持和平台支撑。实验室还辐射涵盖各大联合办学院校、企业的实习基地,学院通过院内实验教学课程和院外实践活动的共生互动,不断探索人才培养的新模式,提升人才培养的高质量,有力地推动了学院的发展建设。

  经过20年的建设,实验室规模不断发展壮大,2007年获批首个管理学科湖南省重点实验室——企业管理与决策支持技术实验室,企业财务信息与资本市场效应省重点实验室;另有 3个校级实验室——企业战略管理实验室、工商管理专业特色实验室、本科教学实验室。学院还积极创造条件,鼓励研究生参与各项学术活动与创新项目,为此专门建立“心理测评与行为科学”重点实验室,应对金融研究“行为化”倾向的发展;建立大型“金融工程实验室”保证学生亲身体验股票市场投资操作。实验室功能齐备,设施完善,配备了服务器、计算机、大型精密仪器等电子设备共600余台(套),还拥有国际较为前沿的眼动仪、多导仪、脑电仪等行为测评设备。为适应教学、实验及科研发展需要,实验室购置了权威的国泰安金融数据库、WIND数据库、Datastream等100余套金融软件及数据库。


科学研究

工商管理专业主要研究方向包括:数字金融创新、智慧供应链与数字化运营管理、创新创业与战略管理、组织行为与人力资源管理、劳动关系管理、能源与环境绩效等。近年承担了包括国家自然科学基金创新群体项目、重大项目、重点项目、国家社科基金重点项目等国家自科和社科基金项目,由陈收教授牵头的“金融创新与风险管理”入选了2012年国家自然科学基金创新研究群体。近5年在国内外高水平刊物发表学术论文150余篇,涉及战略管理、人力资源、投资决策、组织行为等领域的前沿问题,将研究成果导入教学实践,以研促教,收获了丰硕成果。获中国高校科技进步一等奖、国家级教学成果一等奖等奖励。与美国纽约大学、密歇根安娜堡分校、伊利诺伊香槟分校、南加州大学、荷兰特温特大学等多所国际知名大学管理学院建立有良好的合作关系,学术交流频繁。


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招生就业

为保证培养要求能够支撑培养目标的达成,围绕“创新驱动型”工商管理人才所应具备的能力,为学生制定了具体的培养要求,将学生的能力结构设计为知识技能、沟通能力、国际视野、社会责任和创新能力这五个方面。创新能力是核心,其他四个能力是基础或者补充。其中,知识技能是创新能力的基础,沟通能力是创新能力的桥梁,国际视野是创新能力的重要舞台,社会责任是创新能力的方向保障。同时,为保证对学生上述五个能力的培养,针对每一项能力进一步提出了1-3 个更为具体的毕业要求。

1. 社会责任:使学生成为具有社会责任感的管理人才。

1-1 具备良好的商业伦理、职业道德和家国情怀。

1-2 具备从事社区服务的意识与实践。

1-3 具备风险意识。

2. 知识技能:使学生成为掌握先进管理知识和技能的管理人才。

2-1 掌握工商管理相关的知识与技能

2-2 熟练掌握多学科的基本知识和技能。

3. 沟通能力:使学生成为具有良好人际沟通和团队合作能力的管理人才。

3-1 具备良好的口头和书面表达能力。

3-2 具备团队合作精神和能力。

4. 国际视野:使学生成为具有国际视野的管理人才。

4-1 具备国际思维和开阔视野。

4-2 具备基础的商务英语表达能力。

5. 创新能力:使学生成为具备创新能力的管理人才

5-1 具备批判性思考的能力。

5-2 具备创新性思考的能力。

组织创新与战略系成立于2025年,由此前的工商管理系重组而来,承担湖南大学工商管理专业(含工商管理(组织数智管理)、市场营销(智慧营销)两个分流专业)的建设工作。

湖南大学工商管理专业设立于1980 年。自设立以来,秉承“知行合一,正道致远”的办学精神,坚持商科建设和特色发展,持续推进建设中国特色世界一流商科建设。2001 年被确立为湖南省普通高等学校重点建设专业,2010 年被确立为国家级特色专业,2019 年获评湖南省工商管理本科专业综合评价第一名,同年获批国家级一流本科专业建设点。2021-2024 年工商管理专业在软科中国大学本科专业排名中一直位列A 类(全国前10%)。

工商管理专业聚焦新时代技术变革、社会转型及国际化,紧密贴合数智时代背景,坚持“立德树人”为根本,传承岳麓书院的千年文脉,创新教学模式,不断提升新时代经世致用工商管理领军人才培养质量。围绕智能制造、互联网+、文化自信等国家战略和产业发展趋势,力争培养引领时代的业界领袖。毕业生去向主要为各行业头部企业、世界五百强企业、金融机构与银行、政府部门和事业单位,或赴国内外一流教育科研机构继续深造。


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