“7个月虽然时间较长，但21天的集中培训，我们深刻感受了在985高校商学院学高级管理的与众不同。”

近日，在湖南黄金洞矿业有限责任公司，5名刚刚参加湖南大学工商管理学院举办的第四期湖南省矿产资源集团中青年干部EE高级研修班培训的管理人员，在成果分享时不约而同地提到他们重返学校的“不同”感受。

大家都清晰地提到现代企业管理，融合了传统修身智慧与现代管理理念。只有实现了自我精进，才能更有效地带好团队、更高效地服务企业。

管理，就是人的管理，既要管理员工，也要管理自己。

只有以身作则，示范引领，还能真正影响到身边的人，和大家一起摒弃“躺平”，放下“唯薪资论”，传递“先做事再拿钱”“不让奋斗者吃亏”的价值导向。

倡导，也是创造，更是方向。

带着问题来，形诸系列化高效成果

“内容广泛涵盖管理理念、团队协作、业务实操及人才培养等多个层面，逐步构建起一套逻辑严谨、务实高效的知识体系。”湖南黄金洞矿业有限责任公司党委副书记、总经理付晓敏回顾自己由集团到子公司所经历的湖南大学工商管理学院EE四期培训成果分享时不由感叹。

以学赋能强本领，实干担当促发展。

大家清醒地认识到，身处充满挑战和机遇的新时期，科学管理是现代企业高质量发展的必由之路。

学员在课堂上认真听讲。

积极学习先进的管理科学，帮助更好地识人、用人、管事、谋发展。这是大家都在争取湖大EE研修的内驱所在。

2021年开始，当时还名为湖南黄金集团有限责任公司的湖南省矿产资源集团，与湖南大学工商管理学院深化校企合作，持续开展中青年干部高级研修项目。

从首期EDP班如期启航，到最近第四期EE班圆满结业，这一跨越五年的培养工程，已成为湖南大学高管教育推进校企协同育人的又一典范。

集团主要领导非常重视这项培训，只要不出差，都会积极参加每一期的开学仪式和结业典礼。他们为百战归来再读书的管理人员打气，他们要现场检验大家的学习成果。

高管重返课堂学习。

集团党委书记、董事长王选祥在动员讲话中说：“要珍惜机会，把学习当作一种追求和生活方式，努力破解本领恐慌、知识恐慌；要学用结合，把工作中遇到的难点和问题、管理上碰到的困难与挑战带到课堂上，找到各类问题的症结与堵点、寻求解决问题的路径与良方，谋事干事、把事干成。”

每一期学员都带着问题学、带着责任学、带着使命学，把学习成果转化为工作方法，把管理理念付诸工作实践，用学习成果干事成事。

在EE的课堂上，培养大格局思维，不仅通过培训学习管理理论知识、提升履职综合素质、突破惯性思维和找到解决问题的方法，更要矢志成为建设“千亿企业、万亿矿业”的坚定行动派、成事实干家，具有专业魄力与公正魅力的大型集团战略型企业家。

每一期研修班，50名来自集团和子公司的优秀中青年干部，不再是高管，都成了学生，严格遵守集团管理制度与学院规章、班级公约，认真学习、虚心求教、踊跃交流，在限定的学习时间里明确任务。

通过学习与工作、理论与实践、破题与解题多重融合式研修，大家的眼界境界、思维方式、综合能力、工作方法、管理知识等都有了较大的改观。

课堂教学现场。

为了帮助全体学员学有所得、研有所悟、获有所用，湖南大学工商管理学院通过前期深入调研，制定针对性强的导学体系和教学策略，从全国范围内遴选顶尖的专业导师现场授课、指导研学、剖析痛点。

每期班级要想顺利结业，必须共同完成17门课程、提交50篇学习心得，还要围绕事关集团战略的六大课题开展专题研讨，在EE中心组织的专家教授指导下，形成了具有切实成效的专业课题成果。

分组讨论。

不仅如此，最后一次的现场答辩，更是严苛的成绩检阅。在现场，不但有来自校内外的课题汇报评委现场打分，还有集团和学院主要领导出席监督，共同检验学习成效，综合评定等级。

“通过在湖南大学工商管理学院学习深造，全体管理人员分步落地实施六大课题成果，勇于担当展现大作为，向具备复合型知识、系统型思维、开拓型能力等硬核本领的实用型干部转变。”时任集团党委副书记、总经理陈泽吕在第三期高修班结业典礼上，给予了充分的肯定。

永是工管人，助力集群式人才成长

以新商科赋能实体经济高品质发展，助力企业更好地培育新质生产力。

这是去年5月湖南大学工商管理学院将EDP升级为EE、打造中国高管教育高地的使命和决心。

EE中心秉承湖大商学“求是创新、经世致用”的办学理念，构建政、商、学融合的商学生态平台，聚焦数字化、国际化和社会责任三个方向，推动教育项目和课程创新，为企业高管打造终身学习平台，培养更多的企业管理精英，推动社会可持续发展。

教学课堂现场。

在开班前，组织专家教授深入企业调研，制定体系化培养方案和课程设置。开班伊始，设定专业导师和企业导师，组建结构合理的学习研究小组，探讨一系列企业痛点课题，有序推进，贯彻始终。

研修不只是为了完成任务目标。导师全程指导学习研究，与集团管理层保持常态跟踪，中期进行检验阶段性学习成效，有针对性地优化和调整学习研究方向，更大化地提升全体学员的学习力和执行力。

分管副院长蒋艳辉说：“既然企业相信我们，和我们精诚合作，我们就要以最先进、最实效的现代管理教育，帮助全体学员在这里学到他们急需的知识，帮助企业培养高水平的管理人才集群，以便更好地回馈和推动实体企业高质量发展。”

定制化项目培养，就是有针对性以新商科知识激发现代管理智慧，为企业锻造一批懂管理、善经营、勇担当的骨干力量。

从首期的开拓探索到最近圆满结业的第四期深化完善，湖南大学工商管理学院为湖南省矿产资源集团项目培育了近200名兼具国际视野、战略思维与实干精神的中坚力量。

岁月不居，华章日新。每一期研修班结业后，学院要求EE中心及时总结，探索创新，在继承往届优良办学传统的基础上，进一步优化了课程体系，更加注重前沿理论与企业实践案例的深度融合。

定制化的课程设计，精准化的导向培养，现代化的学风管理。

这不仅是一次系统的管理知识更新和专业技能升级，更是一场深刻的思维革命与格局提升。

课间的师生互动。

学无止境，学以致用。学员们不仅在课堂研讨中碰撞思想，在案例分析中锤炼能力，更将学习成果实时应用于工作实践，实现从知识汲取到价值创造的跨越。

教学项目管理团队看起来年轻女性居多，但做起事来就是一支原则性极强、执行力超强的“铁娘子军”——严肃的态度，严格的要求，严谨的作风，严厉的管理。迟到早退、事假病假，同等对待；子公司负责人、普通骨干，一视同仁；课堂作业、活动参与，统一标准。

为了保证学习质量，学员们主动课前交手机。

在缺勤作为一票否决的前提下，从纪律遵守度、课前分享度、论文贡献度、活动参与度、作业完成度等五个维度作为评优依据。

接近百分之百的课程出勤率，近乎零迟到的纪律记录，超过半数的学员坚持提前抵达课堂进行预热与交流。大家对知识的尊重与渴望，始终保持着高度的热忱。

“一入工管门，永是工管人。”湖南大学工商管理学院院长杨智说，“虽然是定制化项目集训，我们也当作全日制专业教育强化管理，给大家进校是学生、结业是校友的成长环境。”高标准的管理教育，提供高品质的现代服务。

在7个月有余的学习周期里，全体学员百分之百地投入每一次小组讨论、每一次移动课堂、每一次跨界沙龙。这种高度的自律性、强大的执行力和深厚的团队精神，已然成为湖南大学工商管理学院EE中心校企合作项目中一张闪亮的“金色名片”。

精彩的成果分享得到大家热烈的掌声。

在这一场关于管理智慧的修炼中，真诚、勤奋、务实，也成了全体学员的共同名片。

“大家一直保持着对学习的热忱与对成长的执着，暂别职务、潜心求索，在知识与实践的交融中蜕变成长。”担任过前两期班主任的项目主管陆艳兰动情地说，“不管是课堂上的奋笔疾书、课后坦诚求教，还是早八写作业的身影、课题思维的碰撞，亦或是课前的朗朗书声、运动场上的奋力拼搏，同学间互相扶持、师生间温暖相伴，这一切都组成了让其它班级难以超越的‘神话’。”

团结与超越。

五年来，大家相互砥砺，携手在一场“你追我赶”的越野赛中，寻梦山海，照亮彼此，不断提升战略思维与履职能力，累计产出30余项课题成果，多项被纳入湖南省矿产资源集团决策参考。

从工作到“回炉”学习，从成长到“破题”蝶变，从优秀到“大家”卓越。

终身学习是适应时代快速发展所需要付出的努力，更是不被时代淘汰的制胜法宝。

这是高管人员修学储能的价值追求，也是现代企业自我革命的时代紧迫感。

“在繁忙的工作之余，选择继续回归校园学习，是人生路途上充实自我、提升自我的最佳途径。”湖南大学工商管理学院党委书记张跃军说，学院不断深化校企合作，以培育和弘扬企业家精神，为企业发展服好务，为湖南经济高质量发展注入更多湖大商学智慧和力量。

商界万里，知行合一。湖南大学工商管理学院EE中心聚焦高管教育定制化项目服务，主动融入新一轮科技革命与产业变革下的现代政企发展和高管人才培养，探索推进“商界知行”服务育人，实现政企高管培训学习成果转化，将先进管理理念与实践经验融入客户单位运营，针对性解决真问题，助力政府企业高质量发展。

大道如砥，赋能偕行。

文字：向敬之、傅丽娃

责编：王宇佳

审核：杨超